차이 IEP와 504 사이의 차이

IEP vs 504

장애가있는 사람들은 특별한 필요가 있으며 일반 사람들처럼 교육도 필요합니다. 때로는 일반 학교에가는 것이 특별한 도움이 있기 때문에 어려울 수 있습니다. 이러한 이유로 정부는 정상적인 환경에서 교육을받는 데 도움이되는 프로그램을 마련했습니다.

개별 교육 계획 (Individualized Educational Plan, IEP)은 장애 아동의 교육 요구 사항을 충족시키기 위해 고안된 정부 프로그램입니다. 그것은 장애가있는 초등 및 중등 학교 학생들에게 정상적인 학교에 입학 할 수있는 기회를 제공하고 필요가있을 때만 도움을 제공하는 것을 목표로합니다.

특수 교육이 필요하고 장애인 교육법 (IDEA)에 의해 통제되는 사람들을 위해 특별히 제작되었습니다. 특수 교육 요건을 충족하는 모든 장애 학생에게는 IEP 계획이 있어야하며 정부는 모든 공립학교에 IEP 계획을 제출해야합니다.

IEP는 학생의 학업 수준과 목표에 대한 서면 기록을 포함해야합니다. 부모에게보고해야하는 그의 측정 된 진도; 학생이 자신이 무엇인지 명시하는 모든 서비스. 언제, 어떻게 그리고 언제 제공됩니까? 학교 직원에게 주어진 지원.

학생이 정규 수업에서 보내는 시간과 특수 교육 수업에서 보내는 시간 목록도 있어야합니다. 주 및 지방 평가 시험 중에 학생에게 적절한 편의 제공이 제공되어야합니다.

12 학년을 마친 후, 학생은 IEP 졸업장이나 고등학교 졸업장을받습니다. 16 세가되면 고등 교육에 필요한 모든 것을 제공해야합니다.

반면에 504 계획은 장애가있는 사람들이 초등학교, 중등 학교 및 대학 예비 과정과 같은 연방 기금 프로그램 및 활동에 참여하는 것을 배제해서는 안된다는 정부 프로그램입니다. 중등 교육.

장애가있을 수 있지만 특수 교육이 필요하지 않은 학생들을위한 것입니다. 특히 휠체어 경사로, 가정 교육, 메모를하는 테이프 녹음기 등과 같이 자신에게 확장되어야 할 편의 시설을 명시합니다.

일반적으로 장애 학생의 과반수가 사용됩니다. 특별한 지침을 필요로하지 않고 자유롭게 이동하고 다른 학생들과 상호 작용할 수 있도록 특별한 편의가 필요한 사람들. IEP를 반드시 이용해야합니다.

요약:

1. "IEP"는 개별화 교육 계획을 의미하고 "504"는 재활법 504 조항 및 미국 장애인 법을 의미합니다.2. IEP와 504는 장애 학생을 돕기위한 정부 프로그램입니다. 504는 장애 학생에게 장애가있는 학생에게 특별 지시 사항을 제공하는 것에 대해 우려하는 동안 IEP가 학교에서 자유롭게 움직일 수 있도록 적절한 조정을 제공하는 것에 관심을 가지고 있습니다. 3. IEP는 장애인 교육법 (IDEA)에 의해 통제되지만 504는 그렇지 않습니다. 4. 504는 장애가없는 사람은 교육과 같은 연방 기금 프로그램 및 활동에 참여하는 것을 금지해야한다고 말하면서 IEP는 장애 학생의 교육 요구 사항이 충족된다고보고합니다.