차이 긴장과 가르침 사이 차이점

Anonim
<긴급 (Taut)>은 긴장되지 않고 꽉 잡아 당긴다는 의미입니다. 긴장, 특히 신경이나 근육의 긴장을 풀지 않습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

첫 연설을해야했기 때문에 사건이 일어나기 전에 긴장했습니다.

수업을 처음으로 가르치는 압력 때문에 나는 너무 긴장하여 내 목소리가 흔들 리기 시작했다.

  • 그녀의 목소리는 명화의 꽃병을 깨뜨린 마리아를 꾸짖어 화를 냈다.
  • Jim은 자신의 생검 결과를 기다릴 때 불안감에 긴장했습니다.
  • 로프 다리는 강가를 가로 질러 팽팽하게 당겨졌다.
  • 프레임에 천을 팽팽히 당겨서 쉽게 자수 할 수 있습니다.
  • 앤의 블라우스는 가슴에 긴장되어 더 큰 사이즈를 사겠다고 말했습니다.
  • 단단한 로프 보행자는 로프가 두 기둥 사이에서 긴장되어야한다고 주장했거나 균형을 잃을 것이라고 주장했습니다.
  • 마르가는 호흡이 곤란하거나 말을 할 수 없었다.
  • 존의 턱은 그의 아내가 다른 남자와 노는 것을 보면서 화가났다.
  • 나는 비행기에 탑승하기 전에 항상 불안감에 긴장된다.
  • 기둥 사이에 빨랫줄이 긴장되거나 옷이 몸무게에 따라 처지게됩니다.
  • 우리는 우리 딸의 대학 성적을 기다리는 긴장감으로 긴장했습니다.
  • 다리의 케이블을 긴장시켜 구조가 붕괴되는 것을 방지했습니다.
  • "가르침"은 동사 "가르침"의 과거 시제입니다. 일반적으로 과거 시제는 댄스 춤, 도보로 걷기, 말하기, 전화 거는 등의 동사에 "ed"를 추가하여 형성됩니다. 그러나 타는 것, 쓰기 쓴 것, 얼어 붙다, 앉기, 달리고 가르치기와 같은 많은 예외가 있습니다. 아래는 동사 "교시"의 활용법입니다.
시제

시제

나는 가르친다. 나는 가르친다.
가르치고있다. 가르쳤다. 가르쳤다. 가르쳤다.
가르침 가르침 우리는
가르쳤다 그들은 가르치고
그들은 메리와 제인에게
가르치는 것은 누군가에게 주제에 대한 지식을 주거나 특정 일을 할 때 누군가를 가르치거나 훈련시키는 것을 의미합니다. 아래는 과거 시제 형태의 동사를 사용하는 문장입니다.
나는 내 딸에게 니트 만드는 법을 가르쳤다.

인생은 나에게 아무것도주지 말라고 가르쳐주었습니다.

  • 그는 학교에서 영문학을 가르쳤지 만 그는 은퇴했다.
  • 개는 순종을 가르쳐야하거나 문제가 될 것입니다.
  • 예상치 못한 억수로 인해 우리는 항상 비로부터 스스로를 보호했다.
  • 요리 교실에서는 요리를 차려 입는 법을 가르쳐주었습니다.
  • 우리는 자녀들이 항상 "제발"과 "감사합니다"라고 말하도록 가르쳤습니다.
  • 나는 차를 운전하는 법을 가르쳐 주신 것을 잊지 않을 것입니다.
  • 윌리엄스는 수영하는 법을 가르쳐주었습니다.
  • 교통 사고로 인해 우리는 보험 증서를 항상 휴대하고 있습니다.
  • 우리 부모님은 우리에게 결코 동물에게 잔인하지 말라고 가르치 셨습니다.
  • 매일 학교까지 5 마일을 걸어가는 것은 많은 마을 사람들에게 좋은 교육을 받는다는 것을 가르쳐주었습니다.
  • 단어의 의미는 말하기가 아니라 글쓰기로 바뀝니다. "긴장한"또는 "가르친"것을 의미합니까? 아무도 말을 할 때 아무런 오류도 발견하지 못하더라도 "그는
긴장감

학교에서의 역사"또는 " 분노로 가르쳤다"는 말도 안된다.