차이 긴장과 가르침 사이 차이점
<긴급 (Taut)>은 긴장되지 않고 꽉 잡아 당긴다는 의미입니다. 긴장, 특히 신경이나 근육의 긴장을 풀지 않습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
나는 내 딸에게 니트 만드는 법을 가르쳤다.
첫 연설을해야했기 때문에 사건이 일어나기 전에 긴장했습니다.
수업을 처음으로 가르치는 압력 때문에 나는 너무 긴장하여 내 목소리가 흔들 리기 시작했다.
- 그녀의 목소리는 명화의 꽃병을 깨뜨린 마리아를 꾸짖어 화를 냈다.
- Jim은 자신의 생검 결과를 기다릴 때 불안감에 긴장했습니다.
- 로프 다리는 강가를 가로 질러 팽팽하게 당겨졌다.
- 프레임에 천을 팽팽히 당겨서 쉽게 자수 할 수 있습니다.
- 앤의 블라우스는 가슴에 긴장되어 더 큰 사이즈를 사겠다고 말했습니다.
- 단단한 로프 보행자는 로프가 두 기둥 사이에서 긴장되어야한다고 주장했거나 균형을 잃을 것이라고 주장했습니다.
- 마르가는 호흡이 곤란하거나 말을 할 수 없었다.
- 존의 턱은 그의 아내가 다른 남자와 노는 것을 보면서 화가났다.
- 나는 비행기에 탑승하기 전에 항상 불안감에 긴장된다.
- 기둥 사이에 빨랫줄이 긴장되거나 옷이 몸무게에 따라 처지게됩니다.
- 우리는 우리 딸의 대학 성적을 기다리는 긴장감으로 긴장했습니다.
- 다리의 케이블을 긴장시켜 구조가 붕괴되는 것을 방지했습니다.
- "가르침"은 동사 "가르침"의 과거 시제입니다. 일반적으로 과거 시제는 댄스 춤, 도보로 걷기, 말하기, 전화 거는 등의 동사에 "ed"를 추가하여 형성됩니다. 그러나 타는 것, 쓰기 쓴 것, 얼어 붙다, 앉기, 달리고 가르치기와 같은 많은 예외가 있습니다. 아래는 동사 "교시"의 활용법입니다.
시제
나는 가르친다. | 나는 가르친다. | ||
가르치고있다. | 가르쳤다. | 가르쳤다. | 가르쳤다. |
가르침 | 가르침 | 우리는 | |
가르쳤다 | 그들은 | 가르치고 | |
그들은 | 메리와 제인에게 | |
가르치는 것은 누군가에게 주제에 대한 지식을 주거나 특정 일을 할 때 누군가를 가르치거나 훈련시키는 것을 의미합니다. 아래는 과거 시제 형태의 동사를 사용하는 문장입니다. |
인생은 나에게 아무것도주지 말라고 가르쳐주었습니다.
- 그는 학교에서 영문학을 가르쳤지 만 그는 은퇴했다.
- 개는 순종을 가르쳐야하거나 문제가 될 것입니다.
- 예상치 못한 억수로 인해 우리는 항상 비로부터 스스로를 보호했다.
- 요리 교실에서는 요리를 차려 입는 법을 가르쳐주었습니다.
- 우리는 자녀들이 항상 "제발"과 "감사합니다"라고 말하도록 가르쳤습니다.
- 나는 차를 운전하는 법을 가르쳐 주신 것을 잊지 않을 것입니다.
- 윌리엄스는 수영하는 법을 가르쳐주었습니다.
- 교통 사고로 인해 우리는 보험 증서를 항상 휴대하고 있습니다.
- 우리 부모님은 우리에게 결코 동물에게 잔인하지 말라고 가르치 셨습니다.
- 매일 학교까지 5 마일을 걸어가는 것은 많은 마을 사람들에게 좋은 교육을 받는다는 것을 가르쳐주었습니다.
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- 단어의 의미는 말하기가 아니라 글쓰기로 바뀝니다. "긴장한"또는 "가르친"것을 의미합니까? 아무도 말을 할 때 아무런 오류도 발견하지 못하더라도 "그는
학교에서의 역사"또는 " 분노로 가르쳤다"는 말도 안된다.